tag:blogger.com,1999:blog-24062369832737709502024-03-12T22:17:00.292-03:00 Sociologia & GeografiaUm Blog destinado a apresentar temas importantes para a compreensão dos processos sócio-econômicos do mundo contemporâneo.Willy Eduardohttp://www.blogger.com/profile/07144641220169812169noreply@blogger.comBlogger45125tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-14779704177401913692013-05-12T18:41:00.002-03:002013-05-12T18:41:47.556-03:00Revisão em Forma de Vídeos para todas as turmas de geografia <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;">Vídeos para 9° ano</span></div>
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<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/nC5_qYGsC5s/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/nC5_qYGsC5s&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/nC5_qYGsC5s&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br />
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/fgGHlmW6Dv8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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Vídeos para 1° EM</div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vOylX8L-XLQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/BcMRYmIfaw0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-HPc-Sf354I?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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Vídeos para 2° EM</div>
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<br /></div>
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<br /><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/evhKGus_tqc/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/evhKGus_tqc&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/evhKGus_tqc&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/sOGTw72f3-A?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Y8mFHeqxlRk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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Vídeos para 3° EM</div>
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<br /></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zJeuXYaa2KE?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<br /><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/xit_lthmReE/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/xit_lthmReE&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/xit_lthmReE&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
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<br /></div>
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<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/UMYatjfKFYM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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3°EM acessem o link abaixo </div>
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<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Friagem">O fenômeno da friagem</a> </div>
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<br />Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-72619160410079956972013-02-03T21:16:00.001-02:002013-02-03T21:23:42.496-02:00 A polêmica da construção de Belo Monte Sejam bem vindos!!!!<br />
Mais um ano letivo tem início, para começarmos com o pé direito vamos debater um tema pertinente: a geração de energia elétrica no Brasil, e nesta questão um dos pontos fundamentais é a construção da Usina de Belo Monte, leiam as reportagens e assistam os vídeos, depois comentem.<br />
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<a href="http://blogbelomonte.com.br/2012/02/23/1818/">» Artigo: A polêmica da construção de Belo Monte | Blog da Usina Hidrelétrica Belo Monte</a>:<a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/pengoopmcjnbflcjbmoeodbmoflcgjlk" style="font-size: 13px;">'via Blog this'</a><br />
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<a href="http://topicos.estadao.com.br/belo-monte">http://topicos.estadao.com.br/belo-monte</a><br />
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/TWWwfL66MPs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/gVC_Y9drhGo/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gVC_Y9drhGo&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/gVC_Y9drhGo&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
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<br />Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com37tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-5225056693649405482012-04-23T09:09:00.002-03:002012-04-23T09:09:43.340-03:00Vídeos para 2º ano<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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Revolução industrial</div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/twwUWVINFzY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
GUERRA FRIA<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/IIffbV6ZDgg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
CAPITALISMO E SOCIALISMO
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<br /></div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/d5CzZqauTVs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/NgB2LrEqKXc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-37291995710517815742012-04-23T09:04:00.002-03:002012-04-23T09:04:23.390-03:00Vídeos e imagens para 9º ano<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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Vídeos para 9º ano
</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Europa quadro natural e humano</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/rlC8FCQT2qA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/3hPb_nHmuxA/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3hPb_nHmuxA&fs=1&source=uds" />
<param name="bgcolor" value="#FFFFFF" />
<embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/3hPb_nHmuxA&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Revolução industrial na Europa</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/meSQG6bNvOM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-54135277534034463962012-04-22T10:41:00.001-03:002012-04-22T10:41:32.916-03:00Vídeos para trabalho 3º anoAssistam os vídeos, observem as imagens e escrevam um texto sobre as principais características da região norte.<br />
Produção Animal na região Norte<br />
<br />
<div class="divisoria" style="background-color: #ecebeb; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; clear: both; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; width: 683px;">
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>
<div class="grafico_tabela" id="ctl00_ContentPlaceHolder1_pnlGraficoTabela" style="background-color: #ecebeb; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; margin-bottom: 2px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; margin-top: 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; width: 648px;">
<input id="ctl00_ContentPlaceHolder1_lnkGerarCart" name="ctl00$ContentPlaceHolder1$lnkGerarCart" src="http://seriesestatisticas.ibge.gov.br/imagens/gerar_cartogramas.gif" style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0px; border-left-style: none; border-left-width: 0px; border-right-style: none; border-right-width: 0px; border-top-style: none; border-top-width: 0px; border-width: initial; float: right; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: static;" type="image" /><iframe height="1" id="FrameExcel" name="FrameExcel" scrolling="no" src="http://seriesestatisticas.ibge.gov.br/series.aspx?vcodigo=PPM01&sv=59&t=efetivo-dos-rebanhos-por-tipo-de-rebanho" style="border-bottom-style: none; border-bottom-width: 0px; border-left-style: none; border-left-width: 0px; border-right-style: none; border-right-width: 0px; border-top-style: none; border-top-width: 0px; border-width: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="1"></iframe><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" height="298" name="productSales" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="650"><embed wmode="transparent" src="http://seriesestatisticas.ibge.gov.br/FusionCharts/FCF_MSLine.swf" flashvars="&chartWidth=650&chartHeight=298&debugMode=0&dataXML=<graph lineColor='006699' yAxisMinvalue='0' yAxisMaxValue='43563453' bgSWF='imagens/ibge.jpg' 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Nº de pessoas residentes em milhões</div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Contextualização sobre a Região Norte</div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
região Norte<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zJeuXYaa2KE?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-7408379092235206442012-04-22T10:04:00.000-03:002012-04-22T10:41:54.190-03:00Vídeos complementares para o 1º ano<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
vídeos complementares para o 1º ano</div>
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<br /></div>
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Os vulcões </div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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As placas tectônicas e os vulcões<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
A formação dos vulcões</div>
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<br />Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-1608255008740512992012-03-25T22:16:00.000-03:002012-03-25T22:16:51.923-03:00VÍDEOS PARA AVALIAÇÃO DO 3°ANO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/msFlYBum-qU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/N2Yms9rwK2M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/PORaF30Q7zU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/z7ap4a6Ipck?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/g7ak6WMdFaY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/yR7JhVVnvzY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://2.gvt0.com/vi/pmDM0mUT_Mo/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/pmDM0mUT_Mo&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/pmDM0mUT_Mo&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-28179934737441037752012-03-25T22:07:00.000-03:002012-03-25T22:07:12.520-03:00VÍDEOS PARA AVALIAÇÃO DO 2°ANO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/w77LsrBN798?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zS15JFz27CM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/opsnHEgsJRM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://0.gvt0.com/vi/wra5I_1Tgiw/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wra5I_1Tgiw&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/wra5I_1Tgiw&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-5111350272293384292012-03-25T21:15:00.000-03:002012-03-25T21:15:18.794-03:00VÍDEOS PARA AVALIAÇÃO DO 1°ANO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/X5MfawWCv28?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/zn_fFBW5xV0/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zn_fFBW5xV0&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/zn_fFBW5xV0&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/e3OGZi0IlcI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">OBS: LEIAM TODO O CONTEÚDO.</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-72031050102542432372012-02-22T23:15:00.000-02:002012-02-22T23:15:28.309-02:00APOIO PARA PROVA 9° ANOSEGUEM VÍDEO AULAS E TEXTO PARA APOIO NA PROVA 9° ANO<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/MnnjDdAMIIk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><h1 style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', Verdana, Arial, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Recursos Naturais</span></a></h1><div class="entry" style="background-color: white; font-family: 'Lucida Grande', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.4em; text-align: left;"><div id="HOTWordsTxt" name="HOTWordsTxt"><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;"><taghw>Qualquer substância ou fator que é consumido por um Organismo e que sustenta taxas de <span style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px;">crescimento</span> populacional crescentes à medida que sua disponibilidade no ambiente aumenta”, define o </taghw>ecólogo David Tilman.</span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Conforme um <strong>recurso</strong> é consumido, sua quantidade diminui, e consequentemente, a população é afetada por essa diminuição, reduzindo suas taxas de crescimento populacional.</span></a><br />
<taghw><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310">Os recursos envolvem <span style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px;">alimentos</span>, água, espaço, esconderijos, etc. A temperatura não é considerada um recurso, pois apesar de ela interferir na reprodução e sobrevivência, ela não é consumida e não pode ser mudada por um indivíduo para prejudicar outro.</a></taghw><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">De acordo com a maneira que os consumidores os afetam, os recursos podem ser classificados em:</span></a><br />
<h2 style="font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 1.6em; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Recursos renováveis</span></a></h2><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">São recursos que podem se renovar, regenerar. Esses recursos incluem novas presas nascidas, decomposição de detritos orgânicos, etc.</span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Segundo os ecólogos, existem três tipos de recursos renováveis<taghw>. O primeiro possui uma fonte externa ao sistema, como é o caso da luz do sol. O segundo tipo é grado dentro do sistema e sua abundância é diretamente reduzida pelos consumidores, como é o caso da maioria das <span style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px;">interações</span> entre os seres vivos. No terceiro tipo recurso e consumidor estão indiretamente relacionados, como é o caso dos ciclos biogeoquímicos ou outros </taghw>fatores abióticos.</span></a><br />
<h2 style="font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 1.6em; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black; font-weight: normal;">Recursos não-renováveis</span></a></h2><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Não podem ser regenerados. Isso acontece com o espaço. Uma vez ocupado, ele torna-se indisponível para outros indivíduos. Só pode ser re-utilizado quando é abandonado.</span></a><br />
<h2 style="font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 1.6em; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 5px;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1268873310"><span style="color: black;">Recursos limitantes</span></a></h2><taghw>Os recursos renováveis e os não renováveis são limitados pelo consumo. Quando um organismo o utiliza, torna-o indisponível para outro. Conforme uma população aumenta, o consumo também aumenta, e o recurso pode se tornar escasso, então a população para de <span style="border-bottom-color: initial; border-bottom-style: dotted; border-bottom-width: 1px;">crescer</span>, e algumas vezes pode até diminuir. Porem isso não ocorre com todo tipo de recurso, como é o caso do oxigênio.</taghw></div></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-60479061522681001282012-02-22T23:09:00.000-02:002012-02-22T23:09:57.825-02:00Biocombustíveis e Sustentabilidade - Video Aula para Ensino Médio Parte 1<iframe width="459" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/KTKVFWYRP8A?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-12240679755332655452012-02-22T22:59:00.000-02:002012-02-22T22:59:02.640-02:00LISTA DE EXERCÍCIOS PRÉ SAL(GABARITO NA PRÓXIMA SEMANA)<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt;">Exercícios de Geografia<o:p></o:p></span></u></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">1) A camada submarina do pré-sal, onde foram descobertas reservas de petróleo e gás, estende-se entre os estados do Espírito Santo e de Santa Catarina, podendo estar localizada a mais de <st1:metricconverter productid="7.000 metros" w:st="on">7.000 metros</st1:metricconverter> abaixo do nível do mar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Considere as seguintes questões relacionadas à exploração dessas reservas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">1 – distribuição dos royalties entre a União e os estados<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">2 – definição do marco regulatório para a exploração<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">3 – redução dos limites territoriais marítimos do país, para menos que as <st1:metricconverter productid="200 milhas" w:st="on">200 milhas</st1:metricconverter> atuais<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Quais tem sido objeto de debate no país? <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) Apenas 1. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) Apenas 2. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">c) Apenas 3. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">d</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) Apenas 1 e 2. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">e) 1, 2 e 3. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">2) Sobre a ocorrência do pré-sal, conforme ilustrado no mapa e na figura, é correto afirmar:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) As reservas do pré-sal recebem esta denominação por estarem localizadas abaixo do nível do mar, constituindo-se na maior jazida de sal descoberta até hoje, cujas camadas podem chegar a ter até <st1:metricconverter productid="2 km" w:st="on">2 km</st1:metricconverter> de espessura.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) Os técnicos ainda não conseguiram estimar a quantidade total de gás natural a ser extraído, pois não se sabe exatamente qual a intensidade da camada pré-sal. Nos dois campos a serem explorados a <i>estimativa é de que as reservas cheguem a 12 bilhões de toneladas.</i><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">c</span><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) A camada pré-sal é um gigantesco reservatório de petróleo e gás natural, localizado nas Bacias de Santos, Campos e Espírito Santo (região litorânea entre os estados de Santa Catarina e o Espírito Santo).</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) Em abril de <st1:metricconverter productid="2008, a" w:st="on">2008, a</st1:metricconverter> Petrobras começou a explorar petróleo da camada pré-sal em altíssimas quantidades. Esta exploração vem ocorrendo no Campo de Tupi, <st1:metricconverter productid="3 a" w:st="on">3 a</st1:metricconverter> 5 mil metros abaixo do nível do mar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">e) A produção na camada pré-sal se justifica por investimentos de baixo custo tecnológico necessários para a exploração do petróleo, em função da rasa profundidade das reservas, que chegam a alcançar menos de mil metros abaixo do nível do mar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">3) “Governo anuncia suas propostas para a exploração das reservas de petróleo na chamada camada do Pré-sal”<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 135.0pt; tab-stops: 153.0pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">(<i>Folha de S.Paulo</i>, 30 de agosto de 2009, página B1). <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A respeito da camada do Pré-sal e do petróleo como recurso energético, assinale o que for <b>correto</b>.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">01) As reservas levam o nome de Pré-sal por causa do alto teor de sal marinho existente nas reservas de petróleo descobertas no fundo do mar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">02) O nome Pré-sal deve-se ao fato de as rochas de onde serão extraídos óleo e gás estarem abaixo de uma barreira de sal localizada em águas profundas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">04) Em 1953, no governo do presidente Getúlio Vargas, é promulgada a lei que cria a PETROBRAS (Petróleo Brasileiro S/A) e institui o monopólio estatal na extração e refino do petróleo no País.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">08) Considerando que a formação do petróleo deve-se à alteração de matéria orgânica existente nos subsolos oceânicos, no Brasil, todos os poços de petróleo descobertos e catalogados se localizam no Oceano Atlântico, próximo à zona costeira.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">16) Entre os maiores produtores de petróleo do mundo, na atualidade, estão a Arábia Saudita, o Irã, o Iraque, o Kuait e a Venezuela. Com a descoberta das reservas do Pré-sal, o Brasil poderá fazer parte da lista dos maiores produtores mundiais.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Resposta:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> _______<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">4) “Em meados da década de 1970, as condições externas que haviam sustentado o sucesso econômico do regime militar </span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">[brasileiro] <i>sofreram alterações profundas. Em 1973 ocorreu o primeiro choque do petróleo, com o preço do barril passando, repentinamente, de 2,7 para 11,20 dólares. A Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP) embargou as vendas do produto para o Ocidente em represália ao apoio dado pelos Estados Unidos a Israel na guerra entre este país e seus vizinhos árabes.”</i><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 144.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Tania Regina de Luca. <i>Indústria e trabalho na história do Brasil</i>. São Paulo: Contexto, 2001, p. 92<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">O fragmento acima apresenta alguns aspectos da relação do Brasil com o exterior na década de 1970. Entre eles, podemos destacar<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) a ausência de investimentos públicos na busca de novas fontes de energia elétrica e nuclear e a proibição de participação estrangeira no setor.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) o ingresso brasileiro, após a descoberta do pré-sal, em organizações internacionais relacionadas à produção e distribuição de petróleo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">c) a política econômica do governo militar brasileiro, que conseguiu eliminar a inflação e reduzir drasticamente a concentração de renda no país.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) o engajamento brasileiro nos conflitos do Oriente Médio, com apoio ostensivo a Israel contra os países árabes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">e</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) a dependência brasileira de fontes externas de energia para o funcionamento da indústria e de parte importante do sistema de transportes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">5) Em novembro de <st1:metricconverter productid="2007, a" w:st="on">2007, a</st1:metricconverter> Petrobrás informou à Agência Nacional de Petróleo (ANP) e ao Conselho Nacional de Política Energética (CNPE) que seus estudos geológicos indicavam a existência de grande potencial petrolífero no litoral brasileiro.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">I. O potencial petrolífero descoberto em 2007 está na Plataforma Continental e se estende do litoral do Espírito Santo ao de Santa Catarina, ocupando uma área de 149 mil Km².<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">II. O termo pré-sal refere-se a um conjunto de rochas localizadas nas porções marinhas de grande parte<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">do litoral brasileiro, com potencial para a geração e acúmulo de petróleo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">III. A chamada camada pré-sal é uma faixa que se estende ao longo de <st1:metricconverter productid="800 quilômetros" w:st="on">800 quilômetros</st1:metricconverter> abaixo do leito do mar e engloba as bacias sedimentares do Espírito Santo, Campos e Santos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">IV. Vários campos e poços de petróleo já foram descobertos no pré-sal, entre eles o de Tupi, que<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">é considerado o principal, o de Guará, o de Bem-Te-Vi, o de Carioca, o de Júpiter e o de Iara.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) Apenas a assertiva I está correta.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">c</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) Todas as assertivas estão corretas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) Apenas as assertivas I e II estão corretas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">e) Apenas a assertiva III está correta.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">6) Há 34 anos, os governos do Brasil e da Alemanha firmavam programa de cooperação que previa a construção de oito centrais termonucleares, além de usinas de enriquecimento de urânio e de reprocessamento do combustível nuclear.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Além das irregularidades apontadas na reportagem, o atual programa nuclear brasileiro tem como principal problema:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">a</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) risco de poluição ambiental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) inviabilidade da tecnologia adotada<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">c) ausência de fontes de investimentos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) indisponibilidade de mão-de-obra qualificada<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">e) N.R.A<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">7) O gráfico abaixo representa a distribuição do uso de fontes de energia primária no Brasil.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1035" type="#_x0000_t75" alt="" style='width:239.25pt;
height:172.5pt'> <v:imagedata src="file:///C:\Users\hp\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:href="http://www.geografiaparatodos.com.br/energia_no_brasil_files/image013.png"/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img height="230" src="file:///C:/Users/hp/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" v:shapes="_x0000_i1035" width="319" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 144.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Fonte: Disponível em:< www.iea.sp.gov.br>. Acessado em 19/04/2010<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Com base no conhecimento sobre o assunto e no gráfico acima, é correto afirmar:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) A utilização do gás natural como matriz energética no Brasil tem sido significativa em função da facilidade de extração, o que permite inclusive a exportação desse recurso para a Bolívia.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) Embora a água seja um recurso abundante no Brasil, sua participação na produção de eletricidade é pouco significativa, apesar do apelo do movimento ambientalista pela construção de hidrelétricas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">c</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">) O petróleo, matriz energética básica para a sociedade industrial, é a fonte de energia primária mais expressiva no Brasil. Apesar disso, o papel da produção de energia elétrica no país é desempenhado, principalmente, pelas usinas hidrelétricas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) A participação do carvão mineral, recurso abundante e inesgotável, é resultado dos atuais investimentos em construção de termoelétricas no sul do país.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">e) As pesquisas no setor de biocombustível destacam o uso da cana-de-açúcar na produção do álcool e diesel. Justifica-se, assim, a criação do projeto Proálcool, que contribui para a redução dos impactos socioambientais no país.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">8) Lula defende biocombustíveis das críticas crescentes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> BRASÍLIA - O presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu a produção de biocombustíveis pelo Brasil, rejeitando as críticas de que ela acelera o aumento dos preços dos alimentos em todo o mundo e prejudica o meio ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> As crescentes críticas são um desafio à diplomacia brasileira e ao auge das exportações agrícolas, que transformaram o Brasil no maior exportador mundial de etanol derivado da cana-de-açúcar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> Competidores e críticos tentaram relacionar várias das exportações agrícolas do país, da carne à soja, com a destruição do meio ambiente e com más condições de trabalho.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 144.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"> RAYMOND COLITT, em 16/04/2008. Adaptado de www.estadao.com.br<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">O debate a respeito do uso de biocombustíveis não envolve apenas questões ambientais, mas também diferentes interesses econômicos. Neste último caso, encontram-se países e empresas que lucram com a utilização em larga escala dos combustíveis fósseis e produtores de biocombustíveis. Nesse campo de lutas, o Brasil emerge como um potencial ator de primeira grandeza, posicionando-se no centro dessa polêmica.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Um alegado risco ambiental decorrente da maior produção de biocombustíveis no Brasil e uma vantagem territorial que fundamenta a defesa desta política de Estado, respectivamente, são:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) desertificação - abundância de recursos hídricos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) degradação dos solos - predomínio de solos férteis.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">c) desmatamento - disponibilidade de terras não cultivadas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) disseminação de pragas - ocorrência de climas temperados.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">9) ENTENDA O QUE É A CAMADA PRÉ–SAL<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A chamada camada pré-sal é uma faixa que se estende por cerca de <st1:metricconverter productid="800 quilômetros" w:st="on">800 quilômetros</st1:metricconverter> abaixo do leito do mar, entre os Estados do Espírito Santo e Santa Catarina, e engloba três bacias (Espírito Santo, Campos e Santos). O petróleo localizado nesta área encontra-se em profundidades que superam os 7 mil metros, abaixo de uma extensa camada de sal que, segundo os geólogos, conservam a qualidade do produto. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 144.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Trecho Adaptado- Folha Online – 10/08/2008<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Sabe-se que a formação do petróleo ocorre através da alteração de matéria orgânica vegetal ou animal, de origem oceânica, retida no subsolo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Baseando-se nessas informações, é <b>CORRETO</b> afirmar que a área propícia à produção do petróleo localiza-se<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">a) nos subsolos oceânicos, em áreas de bacias sedimentares.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">b) nos terrenos cristalinos, em locais que estiveram cobertos por mares.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">c) nos subsolos oceânicos, em áreas de terrenos cristalinos da era Mesozóica.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">d) nos terrenos sedimentares, em subsolos oceânicos da era Pré-Cambriana.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -54.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">10<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> 10) As jazidas brasileiras de carvão mineral localizam-se em terrenos, datando geologicamente:<br />
<br />
a) do proterozóico<br />
b) do triássico<br />
c) do plioceno<br />
d) do cambriano<br />
e) do permocarbonífero <br />
<br />
<b>11.</b> (CEFET-PR) dentre as citadas assinale a alternativa que contenha apenas as fontes de energia renováveis mais utilizadas no Brasil:<br />
<br />
a) <a href="http://www.coladaweb.com/">Solar</a>, hidrelétrica e eólica.<br />
b) Hidráulica, lenha e biomassa.<br />
c) Hidráulica, xisto e solar.<br />
d) Petróleo, solar e lenha.<br />
e) Álcool, eólica e solar.<br />
<br />
<b>12.</b> (PUC) A Usina de Itaipu é um empreendimento conjunto:<br />
<br />
a) Brasil – Paraguai;<br />
b) Brasil – Argentina;<br />
c) Brasil – Paraguai – Argentina;<br />
d) Argentina – Paraguai;<br />
e) Brasil – Uruguai.<br />
<br />
<b>13.</b> A bacia sedimentar do Brasil, que responde pela maior produção de petróleo é:<br />
<br />
a) Bacia de Carmópolis.<br />
b) Bacia de Tabuleiro do Martins.<br />
c) Bacia do Meio-Norte.<br />
d) Bacia do Recôncavo Baiano.<br />
e) Bacia de Campos.<br />
<br />
<b>14.</b> (FGV) Sobre o consumo de energia no Brasil é correto afirmar que:<br />
<br />
a) a Região Sudeste não consegue consumir toda a energia que produz;<br />
b) o setor residencial e de comércio representam 80% do consumo total de energia;<br />
c) mais da metade da energia consumida no país provém de fontes renováveis, como a hidráulica e a biomassa;<br />
d) nesta década, devido às sucessivas crises econômicas, não tem havido aumento do consumo de energia;<br />
e) o petróleo e o carvão mineral representam mais de 70% de energia produzida para consumo no país.<br />
<br />
<br />
<b>15.</b> A energia elétrica, no Brasil, contribui de maneira significativa para atender às necessidades do país em fontes de energia. O setor que mais utiliza ou consome energia elétrica no Brasil é:<br />
<br />
a) a indústria<br />
b) os domicílios<br />
c) o comércio<br />
d) a iluminação pública<br />
e) os transportes<br />
<br />
<br />
<b>16.</b> O levantamento do potencial hidráulico das principais bacias hidrográficas brasileiras demonstra a grande supremacia dos rios da bacia:<br />
<br />
a) Amazônica<br />
b) do São Francisco<br />
c) do Paraná<br />
d) do Tocantins-Araguaia<br />
e) do Leste<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Exercício 17</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">: (UDESC 2009)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Sobre as reservas de petróleo da camada pré-sal, assinale a alternativa incorreta.<o:p></o:p></span></div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: white; mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100.0%;"><tbody>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A) <input name="obj_449" type="radio" value="2256" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">O campo de Jubarte será o primeiro, no Brasil, a produzir óleo abaixo da camada de sal. Apesar de ser na Bacia de Santos que estão sendo depositadas as expectativas de maior volume de reservas na camada do pré-sal, é no litoral capixaba, ainda na Bacia de Campos, que o primeiro óleo será retirado desta formação geológica.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">B) <input checked="" name="obj_449" type="radio" value="2257" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A grande vantagem do Brasil na exploração de petróleo da camada do pré-sal é que a Petrobrás é 100% estatal e única dona do petróleo existente na referida reserva.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">C) <input name="obj_449" type="radio" value="2258" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">O presidente Luiz Inácio Lula da Silva quer que o modelo de exploração da camada pré-sal transforme o Brasil em um grande exportador de derivados, que valem mais que exportar o petróleo cru.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">D) <input name="obj_449" type="radio" value="2259" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A Petrobrás realizou, também, uma avaliação regional do potencial petrolífero do présal que se estende nas bacias do Sul e Sudeste brasileiros. Os volumes recuperáveis estimados de óleo e gás para os reservatórios do pré-sal, se confirmados, elevarão significativamente a quantidade de óleo existente em bacias brasileiras, colocando o Brasil entre os países com grandes reservas de petróleo e gás do mundo.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">E) <input name="obj_449" type="radio" value="2260" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A Petrobrás e sócias identificaram indícios de petróleo em diferentes pontos na camada pré-sal, que se estende por 800km desde o litoral do Espírito Santo ao de Santa Catarina.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> <hr align="left" noshade="" size="2" width="100%" /> </span></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Exercício 18</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">: (UFMS 2010)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Com o slogan: “Pré-sal, patrimônio da união, riqueza do povo e futuro do Brasil”, o Governo Federal lança campanha para aumentar a extração de petróleo no Brasil em áreas oceânicas. Sobre o pré-sal, é correto afirmar:<o:p></o:p></span></div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: white; mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100.0%;"><tbody>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">1) <input name="som_808_1" type="checkbox" value="1" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Os poços petrolíferos no pré-sal foram descobertos por empresas que estavam extraindo sal em grandes profundidades e perceberam manchas de petróleo em algumas partes rochosas nas salinas submarinas; posteriormente, a Petrobrás avaliou a qualidade do petróleo dos poços e a viabilidade econômica para sua extração.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">2) <input name="som_808_2" type="checkbox" value="1" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">O petróleo atualmente é um mineral bastante valorizado no mercado internacional, e todos os países exportadores desse mineral conseguiram elevado grau de desenvolvimento econômico e social bancados pelos petrodólares; não há perspectiva de diminuição do preço do barril de petróleo, considerando sua trajetória histórica e as pressões da OPEP, para manutenção do preço, sendo assim existe uma garantia de retorno dos investimentos para o Brasil com a exportação desse produto.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">4) <input name="som_808_4" type="checkbox" value="1" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A extração de petróleo no mar é muito mais segura em relação aos riscos ambientais, o que a torna uma atividade comercial mais ambientalmente segura e socialmente justa para a nação; as possibilidades de vazamento são mínimas e o pré-sal funciona como um depurador dos resíduos em superfície, além de que as bacias petrolíferas do pré-sal estão sob o controle da Marinha Brasileira.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">8) <input name="som_808_8" type="checkbox" value="1" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">A Petrobrás, por ser uma empresa estatal, defende os interesses do Estado brasileiro na exploração do petróleo; nesse sentido, o Governo encaminhou projeto de lei para tornar o pré-sal monopólio de exploração da Petrobrás. Atualmente, a extração de petróleo no pré-sal é feita através de uma associação da Petrobrás com empresas privadas internacionais sob a forma de partilha do volume extraído e não mais sob a forma de contrato de risco.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr style="height: 17.45pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="height: 17.45pt; padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt; width: 42.0pt;" valign="top" width="56"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">16) <input name="som_808_16" type="checkbox" value="1" /><o:p></o:p></span></div></td> <td style="height: 17.45pt; padding: 6.0pt 6.0pt 6.0pt 6.0pt;"> <div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">As bacias petrolíferas do pré-sal localizam-se numa extensa área oceânica nas direções dos estados de Santa Catarina, Paraná, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo, a aproximadamente 300 km do litoral e numa profundidade de 5 a 7 km abaixo do leito do mar. Essa situação torna o empreendimento de alto custo e risco tanto do ponto de vista da logística de transporte quanto do tecnológico para extração do petróleo, exigindo maior capitalização de recursos por parte da Petrobrás.<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 11px;">NA PRÓXIMA SEMANA PUBLICAREI O GABARITO.</span></span></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-56701606680536948362012-02-22T22:55:00.000-02:002012-02-22T22:55:36.087-02:00CONTEÚDO DA AULA DO ENEM.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O DESAFIO DO PRÉ SAL<br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/fb-zDpk8xWA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O DESAFIO DO PRÉ SAL 2</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/5IuXXWYTm6Q?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O DESAFIO DO PRÉ SAL 3</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/adC1FgTQCYA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O DESAFIO DO PRÉ SAL 4</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-ZvqCoMhdCY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O DESAFIO DO PRÉ SAL 5</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-yNc94IhL2Q?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><h1 style="background: white; margin-top: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">TÓPICOS IMPORTANTES PARA O PRÉ-SAL<strong><o:p></o:p></strong></span></h1><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">1. O que é o pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Pré-sal é uma camada geológica formada por um gigantesco reservatório de petróleo e gás natural.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">2. Onde estão localizados os reservatórios do pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Estão nas Bacias de Santos, Campos e Espírito Santo (região litorânea entre os estados de Santa Catarina e o Espírito Santo), abaixo da camada de sal, com até 2 km de espessura. Portanto, com localização de 5 mil a 7 mil metros abaixo do nível do mar.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">3. Qual a idade da camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><br />
Estudos indicam a formação da camada pré-sal há, aproximadamente, 100 milhões de anos, a partir da decomposição de materiais orgânicos.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">4. Qual a quantidade de produção de petróleo na camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Os técnicos da Petrobras ainda não conseguiram estimar a quantidade total de petróleo e gás natural contidos na camada pré-sal. No Campo de Tupi, por exemplo, a estimativa é de que as reservas são de 5 bilhões a 8 bilhões de barris de petróleo.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">5. Qual o potencial de gás natural no pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Os estudos ainda não apontam a estimativa de gás natural.<br />
<br />
</span><a href="http://www.insidernews.com.br/wp-content/uploads/2008/11/pre-sal-folha.gif"><b><span style="color: #276ab8; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-no-proof: yes; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
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alt="http://www.insidernews.com.br/wp-content/uploads/2008/11/pre-sal-folha.gif"
style='width:426pt;height:309pt;visibility:visible' o:button="t"> <v:imagedata src="file:///C:\Users\hp\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif"
o:title="pre-sal-folha"/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img alt="http://www.insidernews.com.br/wp-content/uploads/2008/11/pre-sal-folha.gif" border="0" height="412" src="file:///C:/Users/hp/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" v:shapes="Imagem_x0020_3" width="568" /><!--[endif]--></span></b></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">6. Como seria a exploração do gás natural?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">A distância das bacias, a 600 quilômetros da costa, atrapalha o encaminhamento do gás, que esmagaria as tubulações durante o transporte. A melhor opção é a utilização da energia em navios, que ficam próximos a plataformas.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">7. Quais os benefícios para o Brasil?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Se forem confirmadas as estimativas da quantidade de petróleo da camada pré-sal brasileira, o Brasil poderá se transformar, futuramente, num dos maiores produtores e exportadores de petróleo e derivados do mundo.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">8. O que mudou para o Brasil após a descoberta da camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">O Brasil foi convidado a integrar a Organização dos Países Exportadores de Petróleo - Opep, conceituada no mundo inteiro. Esse é o primeiro ganho para o Brasil, que só há alguns anos conseguiu a auto-suficiência em petróleo: ser comparado com os países grandes produtores de petróleo.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">9. De quanto é o aumento nas reservas de petróleo no Brasil com o pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Em termos de incremento das reservas, o salto representaria um crescimento dos atuais 14,4 bilhões de barris de óleo equivalente para algo entre 70 bilhões e 107 bilhões de barris de óleo equivalente.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">10. Quando começarão as operações para exploração do pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">As operações comerciais no local começarão em 2009. Segundo a Petrobras, o primeiro bloco de exploração do pré-sal que entrará em operação será o Parque das Baleias, na Bacia de Campos, no litoral do Espírito Santo. Um teste-piloto deverá ser feito na área em 2011, com a produção de 100 mil barris de óleo e gás.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">11. Qual o valor das reservas de pré-sal no Brasil?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Considerando-se apenas o valor bruto dessas reservas, o pré-sal valeria neste momento cerca de US$ 7 trilhões, o equivalente a cinco vezes o PIB do Brasil. Com a agregação de valor por meio do refino e de outros processos de transformação - no caso da petroquímica, o valor adicionado pode chegar a 40 vezes. Essa riqueza pode se multiplicar por três ou mais vezes.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">12. Qual é o potencial da exploração de pré-sal no Brasil?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">O valor estimado da camada pré-sal supera em mais de cinco vezes as reservas atuais do país, da ordem de 12 bilhões a 14 bilhões barris de boe (petróleo e gás natural). Só no campo de Tupi, na Bacia de Santos, analistas estimam que haja entre 5 e 8 bilhões de barris de petróleo, isto é, o suficiente para elevar as reservas de petróleo e gás da Petrobras em 40% a 60%.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">13. O potencial do Brasil na exploração de petróleo é grande. Quais outros países têm reservas semelhantes?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Se for comprovado o que os estudiosos acreditam, o Brasil será classificado como um dos maiores produtores de petróleo do mundo. O país ficaria ao lado de grandes produtores de petróleo, como os países árabes: Arábia Saudita, Irã, Iraque, Kuwait e Emirados Árabes.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">14. Quanto deverá custar o projeto de exploração do pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">A falta de informações sobre campos e infra-estrutura prejudica o cálculo de um valor estimado. Pesquisas feitas sobre a exploração dos campos indicam o valor de 600 bilhões de dólares para o pré-sal.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">15. O Brasil possui tecnologia para explorar essa riqueza?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">A infra-estrutura usada para exploração do petróleo da camada pré-sal ainda não foi definida. Sabe-se que será necessária a utilização de alta tecnologia, garantida pela Petrobras. Por exemplo, a reserva Tupi, uma das áreas mais importantes da camada, está a 300 quilômetros do litoral, a uma profundidade de 7.000 metros e sob 2.000 metros de sal.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">16. Qual o tempo provável para afirmação do potencial da camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">A Petrobras e seus sócios internacionais agendaram para março de 2009 o primeiro Teste de Longa Duração no campo de Tupi, a grande aposta do país no pré-sal. A previsão é de que o campo produza 30 mil barris diários de petróleo.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">17. Quais o maior desafio na exploração da camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">A utilização da tecnologia correta parece ser o maior desafio. A formação das rochas pode ser diferente para cada espaço, com camadas de características particulares, dificultando o trabalho instalação e exploração.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">18. Qual o principal setor beneficiado com a exploração da camada pré-sal?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">O Governo federal anunciou várias obras e áreas para investimento, mas a área prioritária para aplicação dos benefícios financeiros será a educação, devido a demanda por pesquisa tecnológica necessária.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">19. As áreas do pré-sal já estavam sendo exploradas por empresários. Qual o procedimento com esses territórios?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Os espaços que já estavam sendo utilizados continuam em poder dos empresários. Mas o governo anunciou que não haverá mais leilões para concessão de novos blocos à iniciativa privada ou à Petrobras na área do pré-sal.<o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">20. As áreas de exploração pertecem a quem?</span></strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;">Ao governo federal e à Petrobras. O governo estuda um plano de criação para uma nova estatal no comando da camada pré-sal. Essa empresa escolheria os parceiros, com a Petrobras sendo prioridade para trabalhar na exploração, pelo conhecimento técnico na área.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-38733621124878096872012-02-14T19:58:00.002-02:002012-02-14T19:58:13.029-02:00AULA PARA O ENEM 2012OLÁ PESSOAL DO ENSINO MÉDIO, TEREMOS DIA 15/02 UMA AULA DE GEOPOLÍTICA PREPARATÓRIA PARA O ENEM, TEMA: ENERGIA.<br />
AGUARDO TODOS VOCÊS.Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-31140111684104722402012-02-14T19:28:00.000-02:002012-02-14T19:28:28.565-02:00Vídeo sobre Energia Renovável (9º Ano)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ATENÇÃO PESSOAL DO 9º ANO, ASSISTAM ESTE DOCUMENTÁRIO SOBRE AS FONTES DE ENERGIA RENOVÁVEIS, ISSO AJUDA A COMPREENSÃO DOS CONCEITOS.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ALUNOS DO 3º EM ASSISTAM PARA COMPLEMENTAÇÃO E PREPARO PARA O ENEM.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">POSTEM COMENTÁRIOS SOBRE OS VÍDEOS</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://1.gvt0.com/vi/2_LdipdZ_b0/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2_LdipdZ_b0&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/2_LdipdZ_b0&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-3Dbmlx282Q?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/kjj-qxBIt9Q?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/5Yx69mvreEM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ApD0m3Arh0U?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/s6hfoeIdebc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-25919765018273919402012-01-29T22:45:00.000-02:002012-01-29T22:45:04.862-02:00Revisão: Brasil Aspectos Naturais- Ensino médio.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMyFARRwQg-1qQqSAjuA4JF4nsc9UaXQdQG-ag0I4PF1jlYmFC5L1VyFyaBIt8rk_8hwF50Y1xOapCq1v5Se-iA10hybyqGUfCTA8Bh5q1enxSwwHkKnBRsZWpmVgoPfnU7n-5P8L05Y8/s1600/geo3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="51" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMyFARRwQg-1qQqSAjuA4JF4nsc9UaXQdQG-ag0I4PF1jlYmFC5L1VyFyaBIt8rk_8hwF50Y1xOapCq1v5Se-iA10hybyqGUfCTA8Bh5q1enxSwwHkKnBRsZWpmVgoPfnU7n-5P8L05Y8/s320/geo3.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="TITULO1" style="background-color: #b6e1f1; color: #2797b8; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: bold; height: 1pt; page-break-before: auto; text-align: -webkit-left;">Brasil: aspectos naturais</div><div style="background-color: #b6e1f1; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: -webkit-left;"><strong><br />
</strong></div><div style="background-color: #b6e1f1; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: -webkit-left;"><strong>Geomorfologia </strong>–<strong> </strong>64% do território brasileiro são cobertos por bacias sedimentares. Os 36% restantes são escudos cristalinos. A classificação do relevo de Jurandyr Ross é a mais atualizada e apresenta áreas de planaltos, planícies e depressões.<br />
<strong>Climas </strong>–<strong> </strong>No Brasil, predomina o clima tropical, com seus vários subtipos: tropical típico, tropical de altitude, tropical oceânico, tropical semi-árido. Além destes, temos o equatorial e o subtropical.<br />
<strong>Hidrografia </strong>– O Brasil tem as maiores bacias hidrográficas do mundo, porém a água não é bem distribuída pelo território brasileiro. As maiores bacias são as seguintes: Amazônica, Tocantins, Paraná, São Francisco, Paraguai, Uruguai.</div><strong style="background-color: #b6e1f1; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: -webkit-left;">Biomas</strong><span style="background-color: #b6e1f1; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: -webkit-left;"> – Em função da diversidade climática do Brasil são vários os biomas: amazônico, cerrado, mata atlântica, mata com araucárias, mata de cocais, campos e pantanal.</span>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-23141664461172744292012-01-29T22:15:00.000-02:002012-01-29T22:15:47.021-02:00Boas Vindas a todos os Alunos!!!!!Olá, sejam todos bem vindos!!!!<br />
A partir do dia 30/01 teremos um encontro semanal aqui no Blog, para leituras, dúvidas, vídeos complementares e sugestões.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghD8tc4jfeU5PmqVNAQBsxl11cPWy6ZM3EPrQAjRA4JNucoi2rjPw-oTKKW8Lox-De_wu27uznFtESv7buTCD5WAKLUcArnBhxdMudgIcFgaEpD3wJE0jIjgUSXYv09w2Cw-0lsU2xPA/s1600/mural-boas-vindas-jpeg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghD8tc4jfeU5PmqVNAQBsxl11cPWy6ZM3EPrQAjRA4JNucoi2rjPw-oTKKW8Lox-De_wu27uznFtESv7buTCD5WAKLUcArnBhxdMudgIcFgaEpD3wJE0jIjgUSXYv09w2Cw-0lsU2xPA/s320/mural-boas-vindas-jpeg.jpg" width="320" /></a></div>Um grande Abraço a todos.Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-1313719011479067262011-10-20T22:50:00.000-02:002011-10-20T22:50:19.124-02:00Vídeo sobre a Crise Européia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/PRck2JRA33M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-24495667648352280032011-10-20T22:48:00.000-02:002011-10-20T22:48:41.925-02:00Assistam os vídeos para revisão do enem<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object id="BLOG_video-FAILED-0" class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" width="320" height="266" ></object></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object id="BLOG_video-FAILED-1" class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" width="320" height="266" ></object></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/KOm-2JhmbnI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-41124163363020673932011-10-17T22:53:00.000-02:002011-10-17T22:53:13.325-02:00CONTEÚDOS DO 4° BIMESTRE A PARTIR DO DIA 17/10- GEOGRAFIA E SOCIOLOGIAOLÁ PESSOAL, RETORNO PARA LECIONAR GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA, TRABALHAREMOS OS CONTEÚDOS DO 4°BIMESTRE A PARTIR DE 17/10, QUALQUER DÚVIDA É SÓ POSTAR COMENTÁRIO.Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-19086793284850551902011-08-16T16:24:00.002-03:002011-08-16T16:32:11.120-03:00Voltei Para minha Vida!!!!!! ( Graças a Deus)Olá pessoal, estou com saudades de todos vocês, afinal desde as férias que não os vejo, realizei uma cirurgia no coração e com a ajuda da oração de todos vocês e da força divina, e claro da capacidade dos médicos, foi tudo um sucesso, estou em casa, andando e voltando a minha vida, Ah, também estou estudando para lecionar....... e muita fisioterapia.<div>
<br /></div><div>Logo estarei com vocês e obrigado pelo apoio. </div><div>
<br /></div><div>Ps: estudem bastante.</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-14200577690748350212011-06-12T22:01:00.004-03:002011-06-12T22:13:02.738-03:00Coisas importantes para a prova 1º EM<img src="http://padogeo.com/cont-hidr7.jpg" /><div><br /><div>Observem a figura e estudem os conceitos</div><div><br /></div><div>observem a figura de uma Bacia Hidrográfica com sua estrutura</div><div><img src="http://www.vestibulandoweb.com.br/geografia/pucrs2000q1.gif" /></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Courier New'; font-size: small; "> 1-delta <br /> 2-nascente <br /> 3-divisor de águas <br /> 4-afluente margem direita <br /> 5-curso inferior </span></div><div><br /></div><div><br /></div></div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-21583196710999886532011-06-12T21:57:00.000-03:002011-06-12T21:57:50.354-03:00Elementos do Clima e Fatores climáticos<iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/RAdd1kpYXsM?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><div>Vídeo 1º Ano- assistam principalmente as partes das chuvas- pausem e leiam os infográficos</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-29743526505001951492011-06-12T21:54:00.000-03:002011-06-12T21:54:12.372-03:00ilhas de calor<iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/dyGY4NECwXw?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><div>Vídeo aula 1º ano</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2406236983273770950.post-472455079184647502011-06-12T21:50:00.000-03:002011-06-12T21:50:10.633-03:00Tectónica de placas e vulcanismo<iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/0ZU-xJV1ZNA?fs=1" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><div>vídeo para o 1º ano</div>Professor Guilherme Simoeshttp://www.blogger.com/profile/00258052821241272336noreply@blogger.com0